izentrop napisał:Antymaski, antyszczepionkowcy i pro-Raoultowie, ta sama populistyczna walka [...] Co za żart... jednocześnie tym lepiej, bo wciąż jest trochę refleksji we właściwym kierunku.
izentrop napisał:Walka z maskami to ta sama populistyczna walka
ach, to zrobi mi dzień...
To działa:Obamot napisał:PS: I KTO MOŻE NAM POWIEDZIEĆ, DLACZEGO GATES FINANSUJE KAMPANIE SZCZEPIEŃ PRZECIW POLIO W AFRYCE Z LEWYCH KIESZENI, W CATIMINI, ROZPOZNAWANE „cnoty„GMO — CO POWINIEN (W ZALEŻNOŚCI OD POŻĄDANEGO CELU) ZMNIEJSZAĆ ŚMIERTELNOŚĆ I Głód NIEMOWLĄT,
Teoria, której broni Bill Gates, głosi, że właśnie poprzez zmniejszenie śmiertelności noworodków (między innymi) możemy spowolnić wzrost populacji:Obamot napisał:I DLATEGO PRZYCZYNIAJĄ SIĘ DO WZROSTU DEMOGRAFICZNEGO -
pedrodelavega napisał:Teoria, której broni Bill Gates, głosi, że właśnie poprzez zmniejszenie śmiertelności noworodków (między innymi) możemy spowolnić wzrost populacji.
W linkach miałeś wszystkie informacje.Adrien (ex-nico239) napisał:pedrodelavega napisał:Teoria, której broni Bill Gates, głosi, że właśnie poprzez zmniejszenie śmiertelności noworodków (między innymi) możemy spowolnić wzrost populacji.
Nie rozumiem
„Zaskakującym, ale krytycznym faktem, którego się dowiedzieliśmy, jest to, że zmniejszenie liczby zgonów w rzeczywistości zmniejsza wzrost populacji. Rysunek 3 pokazuje silny związek między współczynnikami umieralności noworodków a współczynnikami dzietności. W przeciwieństwie do poglądu Maltuzjana, że populacja wzrośnie do granicy liczby dzieci, która można wesprzeć, w rzeczywistości rodzice decydują się na posiadanie wystarczającej liczby dzieci, aby zapewnić im dużą szansę, że kilkoro przeżyje, aby móc ich wspierać w miarę starzenia się. W miarę wzrostu liczby dzieci, które dożywają dorosłości, rodzice mogą osiągnąć ten cel bez posiadania tak dużej liczby dzieci .
Oznacza to, że lepszy stan zdrowia jest niezbędny, aby wprowadzić kraj w pozytywny cykl zwiększonej edukacji, stabilności i bogactwa. Kiedy zdrowie się poprawia, ludzie mają mniejsze rodziny, a rząd ma więcej zasobów na osobę, co znacznie ułatwia poprawę żywienia i edukacji. Inwestycje te poprawiają również zdrowie i rozpoczyna się pozytywny cykl, który podnosi kraj z biedy”.
pedrodelavega napisał:W linkach miałeś wszystkie informacje.Adrien (ex-nico239) napisał:pedrodelavega napisał:Teoria, której broni Bill Gates, głosi, że właśnie poprzez zmniejszenie śmiertelności noworodków (między innymi) możemy spowolnić wzrost populacji.
Nie rozumiem
Trzeba słuchać jego interwencji (10 - 20 min).
W przeciwnym razie również tutaj wyjaśnia swoją teorię:
„Zaskakującym, ale krytycznym faktem, którego się dowiedzieliśmy, jest to, że zmniejszenie liczby zgonów w rzeczywistości zmniejsza wzrost populacji. Rysunek 3 pokazuje silny związek między współczynnikami umieralności noworodków a współczynnikami dzietności. W przeciwieństwie do poglądu Maltuzjana, że populacja wzrośnie do granicy liczby dzieci, która można wesprzeć, w rzeczywistości rodzice decydują się na posiadanie wystarczającej liczby dzieci, aby zapewnić im dużą szansę, że kilkoro przeżyje, aby móc ich wspierać w miarę starzenia się. W miarę wzrostu liczby dzieci, które dożywają dorosłości, rodzice mogą osiągnąć ten cel bez posiadania tak dużej liczby dzieci .
Oznacza to, że lepszy stan zdrowia jest niezbędny, aby wprowadzić kraj w pozytywny cykl zwiększonej edukacji, stabilności i bogactwa. Kiedy zdrowie się poprawia, ludzie mają mniejsze rodziny, a rząd ma więcej zasobów na osobę, co znacznie ułatwia poprawę żywienia i edukacji. Inwestycje te poprawiają również zdrowie i rozpoczyna się pozytywny cykl, który podnosi kraj z biedy”.
https://www.gatesfoundation.org/who-we- ... etter-2009
Cytowałem już ankietę fundacji Jean-Jaurèsa https://www.lesinrocks.com/2020/09/07/a ... en-france/Bunt studentów przeciw maskom
Thomas Messias — 7 września 2020 o 7:20
Jeśli nauczyciele spodziewali się trudnego początku roku szkolnego, tak naprawdę nikt nie przewidywał, że grupy uczniów będą mogły odmówić noszenia tego dodatku, który stał się obowiązkowy.
(...)
W swoim liceum Géraldine Lefebvre, nauczycielka bibliotekarki, regularnie prowadzi warsztaty z edukacji medialnej. „Zaproponowałem taką opcję nawet moim kolegom, ponieważ niektórzy z nich na naszych grupach dyskusyjnych dzielili się więcej niż wątpliwymi informacjami. Dowód na to, że nie tylko studenci mają trudności z oddzieleniem ziarna od plew”.
W ostatnich latach zauważyła wzrost liczby uczniów szkół średnich karmionych fałszywymi wiadomościami. „Wcześniej martwiliśmy się głównie tym, że część uczniów była zupełnie nieświadoma tego, co dzieje się na świecie. Od pewnego czasu naszą największą obawą jest to, że niektórzy ludzie są karmieni fałszywymi informacjami i konspiracyjnymi tyradami”.
Dla niej fakt, że ujawniają się tu grupy uczniów przeciw maskom i nie jest to niestety nic dziwnego. „Wcześniej studenci zajmujący się spiskiem powiedzieli nam, że World Trade Center nigdy nie zostało zaatakowane lub że światem rządzili iluminaci. To już było niepokojące, ale mogliśmy o tym porozmawiać w warsztacie lub na zewnątrz. Ich odmowa noszenia maski jest w tym samym duchu, z tą różnicą, że tym razem wpływa to bezpośrednio na placówki i bezpieczeństwo zdrowotne.
Jeśli wydaje się, że w niektórych szkołach średnich utworzyły się grupy przeciwne maskowaniu, dzieje się tak także dlatego, że uczniowie, których to dotyczy, są czasami odcięci od rzeczywistości na prawie sześć miesięcy, kontynuuje nauczyciel: „Zwykle część z nich możemy zawiesić w drodze dialogu, pokazać im, że teorie, w które wierzą, są więcej niż naciągane. Tam jednak uczniowie nie przychodzą na zajęcia od połowy marca. Spędzanie pół roku samotnie przed komputerem lub smartfonem, bez osoby dorosłej, z którą można omówić te tematy, ma swoje konsekwencje.”…
…„Reprezentują oni jakieś 5 lub 6% naszej siły roboczej… Nie jest to nieistotne, ale da się to opanować. W rzeczywistości jest to jak z Covid-19: trzeba dotrzeć do źródła problemu, aby zapobiec jego rozprzestrzenianiu się. Będziemy uważnie śledzić tych uczniów, rozmawiać z nimi, demaskować fałszywe informacje i doprowadzać ich do porządku. To projekt, którego nie planowałem, ale będziemy nad nim pracować. Właściwie już nad tym pracujemy.” http://www.slate.fr/story/194591/eleves ... irus-ecole
izentrop napisał:Nauczyciele mają dodatkową pracę z fałszywymi wiadomościami z sieci społecznościowych, które przejmują przede wszystkim głowy rodziców i źle poinformowanych uczniówW swoim liceum Géraldine Lefebvre, nauczycielka bibliotekarki, regularnie prowadzi warsztaty z edukacji medialnej. „Zaproponowałem taką opcję nawet moim kolegom, ponieważ niektórzy z nich na naszych grupach dyskusyjnych dzielili się więcej niż wątpliwymi informacjami. Dowód na to, że nie tylko studenci mają trudności z oddzieleniem ziarna od plew”.
Powrót do "Zdrowia i Prewencji. Zanieczyszczenia, przyczyny i skutki zagrożeń dla środowiska "
Użytkownicy przeglądający to forum : Brak zarejestrowanych użytkowników i gości 331
