Dzieci, młodzież i szkoła VS COVID VS szczepionka (Moja żona pracuje w szkole dla krów)

[Christophe]

Mam nadzieję dla Was, ale nie zapominajcie, że trzeba uważać na wodę niegazowaną...

[Macro]

Mój syn wykonał test PCR w środę rano w laboratorium, a wyniki otrzymały dziś rano o 9:XNUMX i były negatywne
Wczoraj o 11:22 przeprowadziłem test PCR w szpitalu uniwersyteckim w Tours, wyniki otrzymałem wczoraj wieczorem o XNUMX:XNUMX i były negatywne...

[Christophe]

Więc to jest dla ciebie pozytywne, Macro

[Christophe]

Od dzisiejszego ranka w szkole mojego syna (2 lat) 10 nauczycieli przebywa na kwarantannie ze względu na przypadki kontaktowe.

Jest to mała szkoła, w której uczy się około stu uczniów, w tym dzieci z przedszkola.

Dwóch nauczycieli nie zostało nawet przebadanych, ponieważ nie mieli żadnych objawów (to jest nowa dyrektywa w Belgii, należy przerwać testowanie bez objawów)… Właśnie dzwoniłem do dyrektora na 2 minut. Postępuje zgodnie z oficjalnymi instrukcjami, więc nie ma potrzeby zamykania szkoły...ani klasy...

Oficjalne instrukcje koniecznie skuteczne, biorąc pod uwagę obecne „bardzo dobre dane belgijskie”…

Co powinniśmy zrobić ?

[Christophe]

Nie żartujesz?

Jak wynika z badania porównawczego, zamykanie szkół jest jednym z najskuteczniejszych środków ograniczających przenoszenie się wirusa

Badanie opublikowano w czasopiśmie The Lancet 22 października, w związku z czym Belgia absolutnie nie zleciła jego wykonania. Jednak zawarte w nim wnioski potwierdzają decyzję o zamknięciu szkół średnich poprzez wyeliminowanie nauczania bezpośredniego od najbliższej środy, 28 października, i przedłużenie wakacji z okazji Dnia Wszystkich Świętych do 11 listopada włącznie: w rzeczywistości wyraźnie widać, że zamknięcie szkół jest jest jednym ze działań, które w największym stopniu przyczyniają się do ograniczenia przenoszenia wirusa, natomiast ich ponowne otwarcie jest jednym z czynników, które w największym stopniu przyczyniają się do jego rozprzestrzeniania się.

Badanie opiera się na bardzo szerokim porównaniu środków publicznych podjętych (które nazywa się „interwencjami niefarmaceutycznymi”), a następnie zarzuconych w 131 krajach w celu poradzenia sobie z epidemią koronaawirusa. I według złożonego modelu próbuje ocenić wpływ tych działań (lub ich zaniechania) na współczynnik reprodukcji wirusa, czyli liczbę osób, które zakażony pacjent ma do swojej dyspozycji. Im bardziej współczynnik przekracza 1, tym częściej wirus jest przenoszony, im bliżej jest 0, tym lepiej jest on opanowany i epidemia ustępuje.

Oczywiście istnieją pewne uprzedzenia, ponieważ środki rzadko są podejmowane oddzielnie, ale badając wpływ wdrożenia lub zaprzestania stosowania środków na współczynnik reprodukcji, w badaniu wzięto to pod uwagę i udało się wyciągnąć ogólne wnioski.

Pierwszy wniosek z badania jest taki, że skutki nigdy nie są natychmiastowe: zaobserwowanie pierwszych efektów zajęło średnio co najmniej 8 dni po ich wprowadzeniu i średnio 17 dni, aby zmierzyć efekt ich zaprzestania.
Środki, które są skuteczne

W ciągu pierwszych 14 dni po wprowadzeniu różnych środków zaobserwowano tendencję spadkową współczynnika reprodukcji: zamknięcie szkół, zamknięcie miejsc pracy, zakazy imprez publicznych, wymogi dotyczące pozostania w domu i ograniczenia w przemieszczaniu się na terenie kraju.
Rola otwierania lub zamykania szkół

Już po tygodniu efekty zamknięcia szkół pokazują, że jest to tak samo skuteczne, jak zamykanie firm i zakaz wydarzeń publicznych. Po 4 tygodniach okazuje się, że to właśnie to drugie jest najskuteczniejsze (wskaźnik reprodukcji obniżony do 0,76), ale zamknięcie szkół (wskaźnik 0,85) pozostaje bardziej przydatne niż zamykanie przedsiębiorstw (0,87).

Jednak to połączenie tych środków jest najskuteczniejsze: połączenie tych trzech środków i zakazu zgromadzeń powyżej 10 osób powoduje zmniejszenie transmisji po 50 dniach do ponad 28%.

Rola dzieci w przenoszeniu wirusa koronowego jest nadal przedmiotem debaty naukowej. Z badania wynika jednak, że otwieranie i zamykanie szkół wyraźnie odgrywa rolę w przenoszeniu wirusa. Badanie modelowe przeprowadzone w Chinach wykazało, że samo zamknięcie szkół nie może przerwać transmisji, ale może potencjalnie zmniejszyć szczytową zapadalność o 40–60% i opóźnić epidemię Covid-19.

Autorzy badania w The Lancet szacują, że samo zamknięcie szkół mogłoby zmniejszyć transmisję o 15% w dniu 28, podczas gdy ponowne otwarcie szkół może zwiększyć transmisję o 24% w dniu 28.

W badaniu nie udało się jednak uwzględnić różnych środków ostrożności w zakresie ponownego otwarcia szkół przyjętych w niektórych krajach, takich jak zachowanie dystansu fizycznego, poprawa higieny itp. „Takie środki ostrożności są niezbędne, aby zapewnić bezpieczniejsze ponowne otwarcie „szkół” – zauważają autorzy, raportując ogromna epidemia w szkole średniej w Izraelu 10 dni po jej ponownym otwarciu: uczniowie przebywali w zatłoczonych klasach i nie poinstruowano ich, aby nosili maski na twarz ze względu na wysokie temperatury.
Podobnie w badaniu nie udało się ocenić skutków ponownego otwarcia różnych poziomów szkół (podstawowych i średnich), chociaż „skutki mogą się różnić w zależności od grup wiekowych”.

W badaniu przypomniano jednak, że w raporcie stwierdzono, że u dzieci poniżej 5 roku życia z łagodną do umiarkowanej postacią Covid-19 w nosogardzieli występuje wysokie miano wirusa w porównaniu ze starszymi dziećmi i dorosłymi, w związku z czym mogą one potencjalnie stanowić ważne czynniki przenoszenia w populacji ogólnej .

https://www.rtbf.be/info/societe/detail ... d=10617914

https://www.thelancet.com/journals/laninf/article/PIIS1473-3099(20)30785-4/fulltext

PIIS1473309920307854.pdf

(1.01 mln) Pobrane razy 2475

[izentrop]

Wyprodukowano w Belgii, a nie we Francji

80% klastrów to osoby z wykształceniem średnim (45,7%) i wyższym (33,3%) https://www.20minutes.fr/sante/2875923- ... eur-ecoles

Zwykle u osób w wieku 12–24 lat jest więcej mieszania.
Dzieje się tak również w Anglii https://www.ons.gov.uk/peoplepopulation ... ctober2020

Jak widać, silny postęp występuje także w innych grupach wiekowych.

[Christophe]

Wyprodukowano w Belgii, a nie we Francji
.

Straciłeś kolejną okazję do milczenia… przytoczona metaanaliza nie dotyczy tylko Belgii… a szkoła oznacza wszystkie typy szkół…

Badanie opiera się na bardzo szerokim porównaniu środków publicznych podjętych (które nazywa się „interwencjami niefarmaceutycznymi”), a następnie zarzuconych w 131 krajach w celu poradzenia sobie z epidemią koronaawirusa.

[izentrop]

Wyprodukowano w Belgii, a nie we Francji
.

Straciłeś kolejną okazję do milczenia… przytoczona metaanaliza nie dotyczy tylko Belgii… a szkoła oznacza wszystkie typy szkół…

Byłem zajęty... Brakuje części tego, co chciałem napisać.
W Belgii zamykają szkoły i mają rację.
We Francji zajęcia dla najmłodszych są kontynuowane, jednak już od 6. roku życia będą oni zobowiązani do noszenia maseczki i nie dotykania twarzy.

Nie żartujesz?

Czy masz na myśli wszystko i jego przeciwieństwo?

[Christophe]

Nic nie zrozumiałem Izy...

Szkoły podstawowe w Belgii nie są zamknięte... do 12 listopada przypada święto Wszystkich Świętych...

Ach, nie mówiłeś o badaniu???

[izentrop]

Ach, OK, lubią we Francji https://www.rtbf.be/info/article/detail ... d=10617372
...Chyba że zdecydują się na kontynuację wakacji po 12 listopada.

Badanie zostałoby zatem wzięte pod uwagę, ale także ryzyko dla gospodarki. https://www.liberation.fr/sciences/2020 ... er_1803873

Wszystko będzie zależeć od ewolucji:
Koronawirus w Belgii: wzrost liczby hospitalizacji wydaje się nieco spowalniać, czy możemy uznać to za zachęcający znak? https://www.rtbf.be/info/societe/detail ... d=10622472